自學天地
自習の世界

【日語口說練習秘招】增進日文口說能力!
「跟日本人聊天時腦袋卡住,一時想不出學過的單字」
「考過JLPT日文檢定,卻還是聽不懂日本人說的話,也不敢開口流暢的溝通」
各位是不是在與日本人聊天時常常遇到以上的情況?
這篇跟大家分享一開始我剛來日本時,一開始從完全不太能跟日本人溝通,
到現在能流暢地跟日本人溝通,今天跟大家分享我口說能突飛猛進地進步的方式
就是「寫日記」!!!
為什麼寫日記重要?以及日記該怎麼寫呢?這篇會一一跟大家說明!
【為什麼寫日記可以幫助口說?】
日文學習分為『聽』、『說』、『讀』、『寫』四大部分
『聽、讀』屬於『輸入(input)』:將外界聽到、讀到的日文輸入到自己的大腦中
『說、寫』屬於『輸出(output)』:把大腦中想到的東西傳達給其他人
所以『說、寫』兩者的關係算是緊緊相扣。
聊天、溝通需要的都是即時反應,大腦必須在短時間內思考出一個完整的句子結構。
在大腦還沒有建立完整的句子結構之下,面對日本人突然提出的問題,
沒有時間思考下就會無法給予完整的反應。
透過寫日記,大腦會開始思考主詞、副詞、動詞等一些詞性變化,
慢慢演變建立自己熟悉的句子結構,等到遇到類似的會話內容,就能直接運用出來。
【如何寫日記呢?建議用流水帳的方式】
日記內容並不需要寫一些發表或專業的報告等等
主要的目的是讓我們能夠跟日本人順利溝通
為什麼建議寫流水帳日記呢?主要有兩個原因:
①累積「自身相關」的大量詞彙
跟日本人聊天時,多數是聊自己的事情,一開始可以先從非常簡單的事情開始,
日記的內容例如說:今天早上起床,刷牙洗臉後就去公司,
因為覺得昨天晚上沒睡好,所以整個個人昏昏沉沉的…
諸如此類的內容都可以,寫的過程中會發現,
「難以入睡」、「昏昏沈沈」等一些詞可能不太知道怎麼講,
所以就可以利用「寫流水帳」的方式,累積自身相關的單字量
寫更多內容時,也會發現會提到自己相關的興趣、喜歡的東西、去哪裡玩…
像抓尼老師我很喜歡水上運動,
但剛開始寫的時候並不知道「自由式」「仰式」「蛙式」等都不知道如何書寫.png)
經過一些查證與累積之後才知道
如果後續跟日本朋友閒聊,運用詞彙就知道如何分享一些相關的故事了。
②熟練日文詞性變化
學習到N4、N3文法,再加上大量的詞彙量,便可以完成流水帳日記了
N1、N2文法,大多較書面,與日本人溝通不需要刻意用到這些高級文法,因為在口說時幫助不大。
擁有N4、N3的構句能力就已經很足夠了!例如:て型變化、五段動詞變化等
構句練習:如果你不想去的話,不去也沒關係。
能翻成日文嗎?
行きたくなかったら + 行かなくてもいいです。
※行きます➡行きたい➡行きたくない➡行きたくなかったら
一開始可能沒辦法快速反應過來,所以藉由大量的流水帳日記練習
只要有N4、N3文法,再加上大量的詞彙量,一定也可以很流利地『輸出(output)』!
如果想增進自己的口說能力的話,不妨也試試看這個方法吧!
有興趣的同學可以參加我的日檢N1黃金學院免費講座(點以下圖片):

➡其他級數(N2~N5):點我參加免費的日檢講座喔!
「考過JLPT日文檢定,卻還是聽不懂日本人說的話,也不敢開口流暢的溝通」
各位是不是在與日本人聊天時常常遇到以上的情況?
這篇跟大家分享一開始我剛來日本時,一開始從完全不太能跟日本人溝通,
到現在能流暢地跟日本人溝通,今天跟大家分享我口說能突飛猛進地進步的方式
就是「寫日記」!!!
為什麼寫日記重要?以及日記該怎麼寫呢?這篇會一一跟大家說明!
【為什麼寫日記可以幫助口說?】
日文學習分為『聽』、『說』、『讀』、『寫』四大部分
『聽、讀』屬於『輸入(input)』:將外界聽到、讀到的日文輸入到自己的大腦中
『說、寫』屬於『輸出(output)』:把大腦中想到的東西傳達給其他人
所以『說、寫』兩者的關係算是緊緊相扣。
聊天、溝通需要的都是即時反應,大腦必須在短時間內思考出一個完整的句子結構。
在大腦還沒有建立完整的句子結構之下,面對日本人突然提出的問題,
沒有時間思考下就會無法給予完整的反應。
透過寫日記,大腦會開始思考主詞、副詞、動詞等一些詞性變化,
慢慢演變建立自己熟悉的句子結構,等到遇到類似的會話內容,就能直接運用出來。
【如何寫日記呢?建議用流水帳的方式】
日記內容並不需要寫一些發表或專業的報告等等
主要的目的是讓我們能夠跟日本人順利溝通
為什麼建議寫流水帳日記呢?主要有兩個原因:
①累積「自身相關」的大量詞彙
跟日本人聊天時,多數是聊自己的事情,一開始可以先從非常簡單的事情開始,
日記的內容例如說:今天早上起床,刷牙洗臉後就去公司,
因為覺得昨天晚上沒睡好,所以整個個人昏昏沉沉的…
諸如此類的內容都可以,寫的過程中會發現,
「難以入睡」、「昏昏沈沈」等一些詞可能不太知道怎麼講,
所以就可以利用「寫流水帳」的方式,累積自身相關的單字量
寫更多內容時,也會發現會提到自己相關的興趣、喜歡的東西、去哪裡玩…
像抓尼老師我很喜歡水上運動,
但剛開始寫的時候並不知道「自由式」「仰式」「蛙式」等都不知道如何書寫
.png)
經過一些查證與累積之後才知道
如果後續跟日本朋友閒聊,運用詞彙就知道如何分享一些相關的故事了。
②熟練日文詞性變化
學習到N4、N3文法,再加上大量的詞彙量,便可以完成流水帳日記了
N1、N2文法,大多較書面,與日本人溝通不需要刻意用到這些高級文法,因為在口說時幫助不大。
擁有N4、N3的構句能力就已經很足夠了!例如:て型變化、五段動詞變化等
構句練習:如果你不想去的話,不去也沒關係。
能翻成日文嗎?
行きたくなかったら + 行かなくてもいいです。
※行きます➡行きたい➡行きたくない➡行きたくなかったら
一開始可能沒辦法快速反應過來,所以藉由大量的流水帳日記練習
只要有N4、N3文法,再加上大量的詞彙量,一定也可以很流利地『輸出(output)』!
如果想增進自己的口說能力的話,不妨也試試看這個方法吧!
【補充游泳相關單字】
中文 | 日文 |
蛙式 | 平泳ぎ(ひらおよぎ) |
自由式 | 自由形(じゆうがた) クロール(crawl) |
仰式 | 背泳ぎ(せおよぎ) |
蝶式 | バタフライ(Butterfly) |
游泳 | 筋肉(きんにく) |
游泳池 | プール |
泳衣 | 水着(みずぎ) |
穿著 | 着用する(ちゃくようする) |
暖身操 | 準備体操(じゅんびたいそう) |
影片連結:
有興趣的同學可以參加我的日檢N1黃金學院免費講座(點以下圖片):

➡其他級數(N2~N5):點我參加免費的日檢講座喔!
發表於 2025 - 01 - 09
Back List