【日文助詞①に、で、を的差異】深度解析場所助詞「で」「を」語感

助詞系列當中，我統整出許多日語初級學生的問題來作探討，
主要是針對N5、N4學完還弄不清楚的部分，
我將會把這些問題挑出來一一解析，讓大家不再害怕講錯日文！
 
這篇會帶大家探討日語初學者最容易弄錯的場所助詞に、で、を。
由於中文都翻譯成「在」，很不容易去區分這些的差異性在哪？
日語非常的活，這次我花了不少時間去研究場所助詞「で」「を」的差異性，
有些日本人大多回答不出來為什麼，
希望我自己發明的場所助詞解釋方法可以讓更多人能理解！
 
【場所＋助詞：に、で、を】
に、で、を這三個助詞都可以用在場所上面，用法稍顯不同，
先探討最基本的定義，我以「碗」來比喻，基本上可以解釋80%的用法！
 
❶で：持續動作的場所
[例句]：レストランでご飯を食べる。（在餐廳裡吃飯。）
→「吃飯」是一個持續性的動作，地點是餐廳，使用「で」

 
❷に：存在或進入的場所
A. 存在:
「存在」有兩個動詞：いる（有生命）、ある（無生命）
[例句]：教室に3人の学生がいる。（教室裡有三位學生。）
→這邊的「に」代表「在∕存在」的意思

 
延伸閱讀——數量詞參考文章：
 https://johnysenseijp.com/self_view.php?id=252

B. 進入:
[例句]：駐車場に車を止める。
→把車子停「進」停車場，「進入」的感覺

 
★「で」、「に」的差別也可以想成：
で：持續性動作
に：瞬間性動作
 
❸を：離開或通過的場所
A.離開的場所:
[例句]：教室を出る。
（這是比較難的概念，日後有機會再到其他篇分享）

 
B.通過的場所:
通常搭配「移動性動詞」居多，
例如：歩く（走路）、散歩する（散步）、飛ぶ（飛越）
[例句]：
道を歩く。→「路」是通過的地方
公園を散歩する。→「經過」公園
鳥が空を飛ぶ。→鳥「通過∕飛過」天空

 
【「に、で、を」的灰色地帶】
前面有提到，這三個助詞基本定義可以用「碗」來解釋80%的用法，
但是如果把實際上助詞可以使用的範圍畫出來，
會有一些重疊的灰色地帶。

 
「に、で」間的灰色地帶這篇不會探討，未來會有其他篇再討論。
接下來會來探討更深入的動作性場所助詞「で」
以及通過點場所助詞「を」產生的灰色地帶！

 
【場所助詞：「で」vs. 「を」】
前面說這篇會討論到「で」與「を」會有重疊皆可使用的狀況，
比較多會出現在移動性自動詞上面，例如：泳ぐ、走る…等等，
而決定用「で」或是「を」的影響因素就是「自由度」。
 
何謂自由度？
❶生物本身的移動能力
❷場所的限制大小
 
【用動詞「泳ぐ」來探討四個不同地點】
①河川：
川で泳ぐ
川を泳ぐ
↑這兩句都是正確的句子，但是語感會不太一樣喔！
 
❶川「で」泳ぐ：
因爲前面說「で：持續動作的場所，有範圍限制」
所以用「で」會比較像是在這個區域戲水、游泳的感覺

❷川「を」泳ぐ：
可以用在例如說想表達「順流而下」，
因爲「自由度上升」，所以用「を」表達這個「通過」的概念比較好喔！

或是如果河川是比較狹窄的，要從一側穿越到對岸，一樣用「川を泳ぐ」表達穿越的概念喔！

 
②游泳池：
❶私はプール「で」泳ぐ。
場景在游泳池的話就只能用助詞「で」喔！
因爲游泳池其實已經是一個「限制的範圍了」，
就像前面所提及，像在「碗」裡面，做這個「游泳」持續性的動作，
所以只能用「で」喔！
❷プールの第三コース「を」泳ぐ。
凡事都有例外，而如果想要表達「在第三水道游泳」就要用「を」，
因為是從「A岸通過到B岸」，那就只能用含有「通過」概念的「を」了。

 
③水族箱：
❶魚が水槽「で」泳ぐ
因為水族箱的範圍已經被限制住了，所以就會用到「で」。
❷巨大な水槽「を」泳ぐ美しい魚たち。
↑之前在鳥羽水族館裡看到的海報上寫著這句話，
這句話用「を」可以算是例外，但是因為前面有寫「巨大な水槽」，
框架被擴張了，加上魚本身就是很能游泳的生物，
所以自由度也提高了，這裡例外用「を」也沒問題喔！
 
①海洋：
❶私は海「で」泳ぐ。
海是無邊無際非常巨大的，但反而是因爲生物本身的自由度受到限制，
人類本身不是水生動物，所以才會用「で」。
❷魚が海「を」泳ぐ。
但如果主詞換成例如「魚」等水生動物，本身就非常會游泳，
用「を」就沒什麼問題了喔！
 
這篇提及的都是大致上的概念，
當然有些極端的情況也會打破這些常理！

如果想要更深入了解助詞的用法，可以點我參考我的助詞課程！

 

影片連結：